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吉林建筑工程学院城建学院2010年毕业证样本：制度规范、情感联结与时代印记

一、毕业证发放背景：学院发展历程与2010届毕业生情况

吉林建筑工程学院城建学院创建于2000年6月，是一所为城市建设和城市发展领域培养高级工程与技术应用型人才的普通高等本科院校。2004年2月，学院被教育部首批确认为独立学院；2008年，经吉林省学位委员会首批批准获得学位授予权。至2010年，学院已形成以工、管、文三大学科门类为主，涵盖建筑学、土木工程、艺术设计等25个本科专业的办学格局，在校全日制本科生达8000余人。

2010届毕业生是学院发展关键期的见证者与参与者。他们入学时，学院正从独立学院建设向综合性应用型大学转型，教学设施不断完善，专业设置与城市发展需求紧密对接。例如，艺术设计系在2009年取得显著教科研成果，教师获国家级奖项5项、省级奖项30余项，学生获国家级奖项3项、省级奖项60余项，雕塑专业学生刘永福的作品更入选“第十一届全国美展”。这些成就为2010届毕业生提供了优质的教育资源与实践平台，也奠定了他们扎实的专业基础。

二、毕业证发放筹备：制度规范与流程优化

1. 学籍审核与成绩核查
   教务处组织专人对毕业生的学业成绩、学分修读情况、实践环节完成情况进行全面审核。例如，艺术设计专业学生需完成室内设计、建筑装饰与构造、计算机辅助设计等核心课程，并通过毕业设计答辩；土木工程专业学生则需通过工程制图、结构力学等课程考核及实习实践。审核过程中，工作人员需逐一核对每门课程的成绩、学分获取情况，确保毕业生符合《普通高等学校学生管理规定》中的毕业要求。

2. 证书设计与印制
   2010年毕业证设计延续了高等教育规范化要求，以红色粗细双线条为边框，黄色小方格花纹为底色，刊有“为人民服务”美术体大字。证书内容包含毕业生姓名、性别、出生日期、专业、学制、入学与毕业时间、证书编号等信息，并加盖学院公章及校长印章。证书编号遵循特定规则，如“1360442010005246”中，“13604”为学院代码，“4”代表本科层次，“2010”为毕业年份，后几位为流水号。此外，证书背面通常印有毕业生大学期间成绩单，需经教务处审核盖章后生效。

3. 通知发布与沟通
   学院通过官网、班级群、辅导员通知等多渠道发布毕业证领取通知，明确时间（如上午9:00—11:30、下午14:00—16:30）、地点（招生就业办公室或教务处）及所需材料（身份证原件、委托书等）。对于未及时领取的毕业生，辅导员会逐一电话沟通，告知可委托他人代领或选择邮寄服务。例如，部分毕业生因实习无法返校，学院允许其填写委托书并附双方身份证复印件，由被委托人代领证书。

三、毕业证发放现场：秩序与温情并存

1. 发放流程与秩序维护
   发放现场设置签到区、审核区、领证区，毕业生按班级顺序排队，依次提交材料、核对身份信息、领取证书。学生工作处与保卫处工作人员负责现场秩序维护，引导毕业生有序排队，避免拥挤。例如，在艺术设计系毕业生领取现场，工作人员会提前按学号排序证书，提高发放效率。

2. 师生互动与情感交流
   领证现场充满感恩与祝福。毕业生与老师拥抱、合影，表达对学院培养的感激。一位土木工程专业毕业生表示：“学院提供的实习机会让我参与了长春某地铁项目的结构设计，这段经历让我顺利被中铁集团录用。”教师们则鼓励毕业生在职业生涯中保持学习热情，如艺术设计系主任在毕业典礼上寄语：“艺术与技术的融合是未来设计领域的趋势，希望你们成为行业的创新者。”

3. 特殊情况处理
   对于欠费、欠书或未通过毕业答辩的学生，学院采取“一对一”沟通方式。例如，欠费学生需签署还款承诺书并缴纳部分费用后，方可领取证书；未通过答辩的学生则需参加补考，通过后补发证书。此外，学院为因疫情等不可抗力无法返校的学生提供邮寄服务，但需签署免责声明，明确证书丢失或损坏的责任归属。

四、毕业证背后的故事：个体成长与集体记忆

1. 个人成长与职业启航
   对许多毕业生而言，毕业证是学业完成的象征，更是职业发展的起点。例如，2010届建筑学专业毕业生李某，凭借扎实的专业知识和实习经历，入职某知名设计院，参与多个地标性建筑设计项目。他回忆道：“学院强调的‘注重基础、重视应用’教学理念，让我在设计中既能把握宏观布局，又能注重细节处理。”

2. 友情与师生情的凝聚
   毕业证也是毕业生之间情谊的见证。在领取现场，同学们互相整理学士服、拍摄合影，回忆大学时光的点滴。一位毕业生在朋友圈写道：“从图书馆的挑灯夜战到操场上的彻夜长谈，这张证书承载着我们共同的青春。”教师们则通过毕业留言、赠送书籍等方式传递祝福，如土木工程系教授为每位毕业生题写“厚德博学，筑梦未来”的寄语。

3. 学院发展的时代印记
   2010年毕业证发放正值学院发展关键期。随着独立学院地位的巩固与学位授予权的获得，学院逐步形成“产学研用”一体化培养模式，与中建集团、吉林省设计院等单位建立合作关系，为学生提供实习与就业机会。毕业证上的学院名称与公章，成为这一时期教育质量与社会认可度的象征。

五、毕业证的管理与补办：制度保障与人文关怀

1. 档案管理与学信网注册
   学院将毕业生信息录入中国高等教育学生信息网（学信网），确保学历信息可查询、可验证。同时，建立纸质档案与电子档案双重备份，档案内容包含入学登记表、成绩单、毕业鉴定等材料，由学院档案室长期保存。

2. 遗失补办流程
   若毕业证遗失，毕业生需在市级报纸刊登遗失声明，并向学院提交补办申请表、身份证复印件、近期免冠照片等材料。教务处审核通过后，报吉林省教育厅备案，补发《毕业证明书》，其法律效力与原证书等同。例如，2025年某毕业生因考研报名需学历证明，通过补办流程顺利获取证明书，未影响报考进程。

结语：毕业证——教育精神的传承与时代责任的担当

吉林建筑工程学院城建学院2010年毕业证的发放，不仅是学业完成的仪式，更是学院发展历程中的重要节点。它见证了学院从独立学院向应用型大学转型的探索，承载了毕业生对未来的期许与奋斗。如今，随着高等教育改革的深入，毕业证的管理与发放更加规范化、信息化，但其背后的教育精神与人文关怀始终未变。无论是2010届毕业生，还是未来的学子，这张证书都将激励他们秉承“学以致用，德优技高”的校训，在各自领域书写精彩篇章。