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日期:2023-01-21 人气: URL:http://www.youmengsoft.com/html/xwview.php?id=10867
想制作一个1996年彭城职业大学建筑工程专业毕业证图片找工作?因为公司急着需要复印件。 首先我们来了解一下彭城职业大学以及建筑工程专业需要学些什么课程。
彭城职业大学院校简介:
江苏,作为我国的高教大省,拥有南京大学、东南大学、苏州大学等众多985、211院校,但高校分布不均的特点也比较突出,其中,本科院校有29所位于省会南京,苏北地区的本科院校相对较少,苏北五市除了徐州之外,淮安、盐城、宿迁和连云港四市一共只有6所本科院校。
据江苏省“十四五”的相关规划文件,江苏将优化教育布局结构,优先支持苏中苏北地区规划设置高等院校;从此来看的话,省内高校分布不均的局面或得到改善。今天我们就给大家介绍一所位于苏北的高校,之前是一所成人大专院校,通过合并,摇身一变,成为本科院校,并在更名招收了很多优质生源,它就是徐州工程学院。
徐州工程学院是由徐州经济管理干部学院和彭城职业大学在2005年合并而成。彭城职业大学始建于1983年,是一所专科层次的成人高校。
徐州经济管理干部学院的前身是1979年成立的徐州干部学校,与市委党校一套班子、两块牌子,主要任务是对企业干部进行轮训。1983年更名为徐州市工业干部学校,属于中专性质。1986年升格为成人高等专科学校,独立办学。
2005年,徐州经济管理干部学院与彭城职业大学正式合并组建徐州工程学院。
1996年彭城职业大学毕业证样本展示
彭城职业大学建筑工程专业介绍
一、培养目标
建筑工程职业专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德,鲜明的军工精神、工匠精神,一定的国际视野,胜任科技成果与实验成果转化工作,掌握较为系统的建筑工程专业基础知识,具备过硬的专业技能、较强的数字化能力、创新能力和复杂技术问题解决能力,面向建筑工程行业的结构设计工程师、现场技术工程师与现场管理工程师等职业岗位群,从事中小型建筑结构设计、建筑施工技术与施工项目管理、BIM工程应用等工作的高层次技术技能人才。
二、培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升素质、知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,总体上须达到以下要求。
(1)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守职业道德准则和行为规范,具备强烈的社会责任感、较强的集体意识和团队合作能力,甘于奉献,勇于担当,吃苦耐劳,做事果断,执行有力。
(3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数学、物理、英语等文化基础知识,具有扎实的科学素养与人文素养,具备职业生涯规划能力;
(4)掌握建筑制图与CAD、理论力学、材料力学、结构力学、建筑工程测量、房屋建筑学等方面的专业基础理论知识,具有较强的整合知识和综合运用知识的能力;
(5)掌握建筑结构设计基本原理,具有中小型建筑结构设计、施工阶段设计等能力;
(6)具有组织和实施建筑施工测量与建筑变形观测的能力;
(7)具有按照设计文件、标准规范等进行建筑工程项目施工策划,并科学组织指导施工的能力;
(8)具有大型复杂建筑工程施工计算、建筑施工技术文件编制的能力;
(9)具有编制建筑工程量清单报价,进行工程投标的能力;
(10)能够综合运用建筑工程专业技术基础知识、专业知识、创新方法与工具,考虑社会与环境、安全与健康、法律与文化等因素,对现场复杂技术问题提出合理化解决方案,具有现场管理的能力。
(11)具有适应建筑业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力,掌握建筑工程领域数字化技能;
(12)具有参与制定技术规程与技术方案的能力,能够从事技术研发、科技成果或实验成果转化;
(13)具有运用BIM等现代技术进行施工项目进度、质量、安全、成本、资料、 合同等管理的能力;
(14)掌握装配式建筑构造、生产与施工等知识,具有装配式建筑现场施工技术指导与管理能力;
(15)了解建筑工程行业发展现状、趋势及相关行业文化;掌握绿色建造、环境保护、安全等相关知识,具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维;
(16)具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,学习一门外语并结合专业加以运用;具有一定的国际视野和跨文化交流能力;
(17)具有探究学习、终身学习能力,能够适应新技术、新岗位的要求;具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的能力;
(18)掌握基本身体运动知识和至少1项运动技能,达到国家大学生体质测试合格标准,养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯;具备一定的心理调适能力;
(19)掌握必备的美育知识,具有一定的文化修养、审美能力,形成至少1项艺术特长或爱好;
(20)弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神,热爱劳动人民、珍惜劳动成果、树立劳动观念、积极投身劳动,具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能。
三、主要课程
1.开设的主干课程有:建筑制图与CAD、理论力学、材料力学、结构力学、建筑工程测量、房屋建筑学、土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑抗震、混凝土结构设计、建筑施工技术、施工阶段验算、高层建筑施工、建筑钢结构施工、建筑施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、建筑工程质量与安全管理、建筑信息模型应用。
2.开设的实践项目主要有:
(1)课程项目:建筑施工图设计、结构施工图识读;
(2)课程群项目:钢筋混凝土框架结构设计、单位工程施工组织设计、框架结构工程施工、BIM综合应用、危大工程专项施工方案编制;
(3)专业综合项目:入门项目、认识实习、岗位实习、毕业实习。
学生达到《河北科技工程职业技术大学学士学位授予工作细则》要求,可获得工学学士学位。同时毕业时获得至少一项职业技能等级证书,包括“1+X”建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书(高级)、“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书(高级)、“1+X”建筑信息模型BIM职业技能等级证书(高级)或其他与专业相关的高级职业技能等级证书。
彭城职业大学建筑工程专业毕业证制作所需资料:姓名,生年月日·专业·毕业起止时间·学校名称·校长名字(如果不知道校长名字的,我们可以帮您查的)·2寸电子版照片(98年之前黑白,98-2003年照片红底,04年之后蓝底)
彭城职业大学建筑工程专业毕业证制作所需资料发过来就可以制作。
文凭是您找工作的敲门砖,是您升职加薪的踏脚石,不管您是考试不过关没有得到毕业证,或证书丢失,学历层次低,专业不对口,户口迁移,找工作,升职加薪,职称评定,考级别,出国留学,证书需要复制备份等多种原因,需要制作毕业证书,都可以联系我们。
彭城职业大学建筑工程专业毕业证编号规律介绍:
2000年-2002年以后的毕业证书(大专以上)编码规则,包括自考毕业证编号规则,成人毕业证编号规则,普通全日制统招毕业编号规律,在制作毕业证时查看编号的重要标志,如不按照标准来编号的话,一看就能分辨出真假,所以我们来介绍一下统招,成人,自考毕业证编号规律,大家办理需要参考好!毕(结)业证书编号即为注册号,使用阿拉伯数字,统一规范为17位。2003年以后为18位。
(一)普通、成人高等教育毕(结)业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排:前5位为学校或其它教育机构的国标代码;6位为办学类型代码 普通高等教育为1; 博士为2;硕士为3;学士为4;成人高等教育为5;高等教育自学考试(如自学考试编号:6开头)和高等教育学历文凭考试为6;网络教育为7。7-10位:为颁证年份. 11-12位:为培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;学士学位04;本科05;专科(含高职)06 ,13-17或18位:为学校对毕业证书的流水编号。
(二)高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会按以下顺序编排:第1位为办学类型代码;第2位为培养层次代码;第3、4位为省(自治区、直辖市)国标代码;第5、6位为地(市)国标代码;第7、8位为县(区)国标代码;第9、10位为年度代码;第11位为上、下半年考试考次代码;第12至16位为准考证序号代码;第17位为校验代码。
(三)办学类型代码:普通高等教育1;成人高等教育5;高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。
(四)培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;第二学士学位04;本科05;专科(含高职)06。
毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的,共有18位,排列有一定规律:前5位是学校的编号,第6位是教育类型,第7到第10位是毕业年份,第11、12位是教育层次,最后6位是流水号。每年在学生毕业前2到3个月,学校会把毕业学生的名单送交相关部门,每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号。